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原帖由 158 于 2008-2-22 15:23 发表 - Z) e. R& G5 K1 Z! y
6楼的老师能否指点一下学生你的那个截图是怎么捕捉到的。我做的只能是直接保存发送,得到的结果是太大了。 9 c8 q6 C- x8 F7 D9 p' ?$ W2 m
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