创客空间有各种各样的类型，它的设计方案主要取决于使用的人群：对于社会人士，很多是结合商务休闲的谈判会所，如咖啡厅等，方便创意交流，对于空间的整体规划要求并不高。而校园的创客空间，根据其教学目的，则要重点考虑学生之间的交流、作品展示等，所以对环境的布置有一定的要求。7 r% f" [$ u% }$ G% @
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2 I. v) Q& ^, k8 c! S一般的校园创客空间都分为三部分：教学区、打印区、展示区。为了更直观地帮助老师理解，i3DOne青少年三维创意社区提供了2个校园创客空间的效果图供参考。9 f+ r6 i% N X8 M; q4 C1 v
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& A! M* r8 n+ r+ x& l+ z方案1：创意交流合作型
7 A O2 s1 {3 y+ \' s该创客空间的风格比较合适小班，并且其设计思路重点在于通过圆桌的形式，方便孩子们能更方便的交流想法。非常合适学校创客社团课后，学生一起合作完成项目。但有一个缺点就是背对着老师的学生，在教学上会造成一定的不方便。: ^$ \& E8 q4 t, M! ]' [4 H8 m
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图 3D One学校创客空间方案效果图
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8 [6 j, f, ~0 F/ P方案2：高效授课型; P' X$ D- ~$ O
该创客空间的风格比较合适大班，条型加一定弯曲的课桌椅，方便每个学生都可以看到老师的授课内容，同时又能保证一定程度的交流。但沟通的便利性还是不如方案1的圆桌形式。同时旁边又设计了独立的课桌，也能给学生课后提供一些个人活动的空间。
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图 3D One学校创客空间方案效果图
8 `7 w! `! ]! s3 a以上的创客空间方案效果图仅限参考，每个学校可以根据课程的设置，还能引进激光切割机等其它硬件设备，并且更加完善展示区的作用，让学生的创意成果能得到更多人的认可。
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中小学创客空间：http://www.i3done.com/news/2017/861.html - ^$ r S% b. S9 ?
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发表于 2017-4-13 14:56