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楼主: haohao2008

[练习] 一张难倒无数大虾的图

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发表于 2008-4-14 16:20 | 显示全部楼层
原帖由 manbuzhe 于 2008-4-14 15:57 发表
  |0 d9 G; i# {0 g1 z回复64楼/ m2 p7 z* E1 j& m0 s9 ?
请看19楼已言明了,100取整数,50的小数舍去。
( b$ |9 [) M# x1 [
: ^" o( u  x7 B& l9 y) S+ Y; [
按照我的画法,精确尺寸如下2 c/ I# @( Q2 R+ ?  T* o' O

7 L& W- V3 V9 F; o- k+ J
4 O! _' J9 F( ]0 _. ?8 z2 q4 Y* e1 h" u, ~
楼主图中未标尺寸的那条线长 114.67! s; n8 j( O2 W- @
. ~* \. I3 z" h
按照你的画法- a/ S5 d. Q+ ]' k- W+ J
  _7 z* ~# S% V/ S

- r; s- c, m$ ]  h  n& a% U  A4 s
楼主图中未标尺寸的那条线长 114.94
& c4 ^0 q; S3 R$ w
$ u$ ]: i' r+ U  b& ^4 Q0 z8 u2 J% e" W( B- h0 b5 U
就目前这个图来说,四舍五入后,该尺寸都是115(精度为0)
* f' t3 p3 P3 J% D# u, m
$ N+ V7 E- P  O: @! J但是下面这种情况呢$ _3 y. C( y, d- ~8 B2 o/ `1 ?$ E
! X* {, ]7 N0 M+ I% f6 N

0 g. z3 [4 G: v% Z! S( F' R! p3 i, u' i2 G) B) ]
7 M2 q) A' j, c0 T1 B
这张图中如果所有标注精度为0,所有尺寸都跟楼主图中的尺寸一样8 N' p  i3 A& z$ e# ^5 U# e7 f
: ~' H% s4 v2 H0 \& a
但是未标尺寸的那条线就变成114, }/ ^! Q2 I# z- Q( V8 u
7 J; U6 Z/ J: X% A

* A& @# Z# N; E, J! k1 S7 R6 G7 i$ L( _' X4 w8 f$ R5 \
8 z* K* ?) ?/ u! E0 T
1 m8 G1 B* k$ I$ v! l' z
请问如果该题是求这个尺寸的,到底115对,还是114对??

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x
发表于 2008-4-14 16:22 | 显示全部楼层
首先找一个基准线,而后用@线长度<两线角度来画每一条线。

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发表于 2008-4-14 16:31 | 显示全部楼层
原帖由 tangchaocad 于 2008-4-14 16:18 发表 - g7 @% J3 ~+ L
那两个角度有意义吗?其他边都正确了,那只是一条边的两个夹角,晕还争什么啊??
' ^4 x' S) H2 }# s# ?4 W+ o5 b
1 @8 w, N* e+ f; B' h
有意义的,我虽然制图水平不高,但是记得老师说过,下面这种标注绝对是错误的,尤其是在工程上,如果是一个零件的话,人家根本不给加工,因为不知道按哪个标注加工,9 }  U& E& a+ ?1 ?
  i9 T. n1 k1 k8 B0 q" l
9 G, V/ _$ h# I5 c
你可以加一下,四个尺寸的总长实际是139.07! R  a9 J  i' D/ G

3 B* c" K5 |, h& y( b# O7 [  [; T7 ^- C; _/ S

. w0 {; ]  H; i8 I) [$ m下面这样标注就可以加工3 |, W) K% R, c% r6 B/ A

2 u1 R7 O* P* f/ ^7 g
5 ?& r: ]% S+ v, }" X6 {
4 y- P$ w: m" k0 h* J2 T跟上图比较没有标的那个尺寸就不用严格要求为37.05,只要求总长一定为139,其它3个尺寸严格按照标注加工4 Y# e1 I3 G2 A/ g
& [+ q8 d; K2 \. `, v' K
如果是下面这种也可以加工3 S" Z* A" ^" Z
  m8 l  Z8 M0 @, u' u8 e

8 ]+ _8 q* O, h9 ^- N
, y3 h2 V! v7 n+ r就要求4个尺寸严格按照标注加工,总长反而不要求为139
7 d! m1 Z6 k/ S6 ?" J3 \* g" B! E
. [6 R6 T+ G: [+ x
所以尺寸不同标注代表的意思不同,象上面第一张图和楼主的图在工程上是不允许这样画的

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发表于 2008-4-14 16:42 | 显示全部楼层
原帖由 tangchaocad 于 2008-4-14 16:12 发表
* m2 f7 f  k4 c+ @楼主,你条件都给完了,还有什么好画的哪?

! R# K" j$ e7 C1 ^( ?是多给了两个错误的尺寸
发表于 2008-4-14 16:43 | 显示全部楼层
回复76楼
6 V" W: T0 K3 B8 M2 O5 p  ]6 g! b- Q愿图没有114或114尺寸。
发表于 2008-4-14 16:55 | 显示全部楼层
原帖由 manbuzhe 于 2008-4-14 16:43 发表
  I. F( e+ z! |0 |& ]. s! `. h2 f回复76楼
6 C. m0 b. F7 d' g6 H& _; K4 Z9 {愿图没有114或114尺寸。

, K5 D" ~0 f( g* i8 F+ o( h& B# j% B! |% K3 i+ K
这样的顺序:1 H9 R2 X  }( r# K2 j+ z' k

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发表于 2008-4-14 16:59 | 显示全部楼层
原帖由 manbuzhe 于 2008-4-14 16:43 发表
5 C2 T% Y% X. r# K回复76楼
! n1 i: }) X: X$ ?# I$ Q: [愿图没有114或114尺寸。
# F! a9 @/ t4 r) z! g
3 j- ]/ N& y4 b8 f

0 b& q9 H8 N- a) A' K  B- n作为一名老师,如果你的学员拿这张图问你有哪些画法,除了教他画法外,你不指出他的标注有问题吗?
发表于 2008-4-14 16:59 | 显示全部楼层
恩,尺寸不多,但是画起来还是很有意思的,不是想象中的那么简单。楼主牛啊!!!
发表于 2008-4-14 17:19 | 显示全部楼层
楼主出了一个无聊的题目。建议版主对其惩罚!
发表于 2008-4-14 17:42 | 显示全部楼层
我这个学期才学cad的所以画了不得10分钟差不多~~~

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发表于 2008-4-14 18:08 | 显示全部楼层

此图是张立体图

先把各线和角度画好,然后以底线的一角为轴心,过其点的底线的垂直线为轴(黄色线)将除底线外的其他线转90度,然后去除老底线和黄线,转动视口,画上封闭线(红线),就成了。

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发表于 2008-4-14 18:47 | 显示全部楼层
原帖由 haohao2008 于 2008-4-14 15:18 发表
& K/ ?6 o6 }  U4 t哈哈  大虾们都到了啊  还专业软件呢 !  you 意思!  呵呵 太老师也到了!   就等你了! 没有想到你也和他们一样啊!! - u6 ]  v0 [) h1 M5 c  t; k

7 O* v; w2 Z% p) s" ]& @' p. ?
7 b+ X$ h# V' H9 Y+ K" f唉。。。。。。。感叹啊   看好黄色的标注线了吗???   眼睛放大一点好不???  第 ...

, k. G$ W) i& S* g+ T" o没错,我和明确的告诉你,就是用专业软件分析的,你的角度和尺寸就是矛盾,就你那样的也混,显示自己很有水平啊,这样的图用别的软件分析根本就不算什么.用这么个东西难到大家显你水平啊?要真的有那么回事也就算了,玩什么小聪明~~~
发表于 2008-4-14 18:49 | 显示全部楼层
顶78楼,楼主你学过机制吗?搞什么 浪费大家时间 
发表于 2008-4-14 18:53 | 显示全部楼层
原帖由 haohao2008 于 2008-4-14 12:11 发表
! l) T0 L4 n( d& e  r我真的不想和你们都说些什么,  是大虾的都不会说小数点的问题,真的!7 n: }- j1 c) V3 V
我希望太良平太老师来说句公道话  呵呵!!   

( n7 G: e4 ]1 `; p, p告诉你,要是按你给的数据的话,都不能画成完整的图,还画什么?
发表于 2008-4-14 19:05 | 显示全部楼层
首先分析图:* c4 k& @. M4 N
   给人的第一感觉就是那几个角度线不好画,其实看过太老师的教材的就很容易解决了.* u2 h: V) ?! Y0 k0 h8 l
我说下思路:) I# a5 ], G' P4 E1 H
1,先画个以100为半径的圆,任意连接圆心与园节点的交点.在这我个人认为以水平方向为最好.
% ^4 l. }2 W: h5 h; `2.直接可以以35为长度40为角度画出第2条线
- t1 H( J! g) l& X3.作辅助线垂直于35的线,偏移10.连接偏移点与35的另一端点.得平行且共线35的线45.. ?% ?0 f* |, ^; ?: ~
4.用到太老师的  夹点  功能了,激活45线跟35共点那端,2下空格转到  旋转  命令,角64度.
7 }! r+ I5 f5 [. E) z' M5.同理作出50的线.4 v/ y; y  ]6 Q* e: F& R% t- J
6.封闭图形.
. Z( F/ N5 J4 q3 R' y; ?$ |2 k
5 R0 r$ c3 ]# G% p其中起决定作用的是  太老师的那个  夹点  功能.

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